Transformacja cyfrowa

Metodyka szkolenia

Uczestnicy na samym początku zdefiniują potencjalne szanse i zagrożenia, które niesie ze sobą rzeczywistość VUCA, ponadto, poznają założenia VUCA w odniesieniu do czterech filarów w/w rzeczywistości. Kolejnym krokiem jest odniesienie się do kontekstu zmiany; a zatem zmian jakie zachodzą w środowisku pracy, zmian które są pokłosiem postępującej digitalizacji.

Uczestnicy dowiedzą się: jaki kontekst psychologiczny towarzyszy zmianom, jakie emocje zmiany uruchamiają wśród pracowników oraz jak projektować procesy związane ze zmianą w taki sposób, aby zachować spójność m.in. z postulatami dostępności.

Kolejnym etapem będzie pogłębiona charakterystyka czterech generacji pracowników w oparciu o badania socjologiczne i psychologiczne. Uczestnicy dzięki wsparciu trenera – moderatora zdefiniują zachowania, możliwości, wartości 4. Generacji pracowników i dowiedzą się jak dzięki multigeneracyjnej różnorodności mogą budować zespoły, w pełni wykorzystując potencjał każdej jednostki jak i zespołową synergię. Kolejnym etapem jest precyzyjne określenie tego, czym jest cyfryzacja: jakie korzyści dzięki procesom digitalizacji osiągają Instytucje oraz pracownicy, oraz jak w postępującej automatyzacji odnajdują się rzecznicy czterech pokoleń. Ponadto, Uczestnicy dowiedzą się jak umożliwić adaptację w kierunku cyfryzacji reprezentantom czterech pokoleń, jak w duchu dostępności kierować procesami cyfryzacyjnymi., Uczestnicy otrzymają także toolbox w zakresie adaptacji cyfrowej (modeli i kierunków uczenia się osób dorosłych, zarządzania potencjałem i rozwojem pracowników, wykorzystania mocnych stron reprezentantów 4. Pokoleń).

Praca szkoleniowa oparta jest na podejściu Kolba do zdobywania wiedzy przez dorosłych a większość programu warsztatów przebiega według następującej dynamiki: ćwiczenia otwierające na nowe nawyki (budujące świadomość), mini wykłady o zasadach, technikach, taktykach i narzędziach (wiedza), ćwiczenie nowych technik związanych z tematem szkolenia (umiejętność).