Learning Agility

Ilość zmian i sytuacji, w których przychodni nam adoptować się do nowej rzeczywistości stale rośnie. Dziś wiele firm, instytucji doświadcza intensywnych transformacji. Ponadto, widać wyraźnie, że zmian tych nie da się „przeczekać”, tylko trzeba podejmować niekiedy trudne i odważne decyzje w zakresie reagowania i tworzenia środowiska dla innowacyjnych rozwiązań.

Zgodnie z badaniem Korn Ferry Institute Talent for Tomorrow: Four Secrets for HR Agility in an Uncertain World tych, którzy odnoszą sukcesy, od tych, którym się nie udaje, odróżnia pewna kompetencja. Można ją zdefiniować jako zwinność uczenia się - Learning Agility.

Learning Agility to umiejętność zwinnego uczenia się, oduczania się i uczenia na nowo. To także sprawność w zakresie krytycznego myślenia o wyzwaniach codziennego życia, połączonego z refleksją, wyczuleniem na informacje zwrotne i umiejętnością zmieniania swojego sposobu postępowania w zmiennej rzeczywistości. Takie podejście odwołuje się do pracy na takich kompetencjach jak:

• Kooperacja (współpraca),
• Skuteczność operacyjna,
• Krytyczne myślenie,
• Komunikacja i budowanie relacji partnerskich,
• Wywieranie wpływu,
• Kreatywność

Bazując na powyższym modelu, szkolenie obejmuje zapoznanie z kluczowymi obszarami Learning Agility takimi jak:

1. Mental Agility – rozumiane jako oduczanie się starych rzeczy i uczenie się na nowo, krytyczne myślenie, kreatywność, innowacyjność.
2. Self- awerness – jako rozumienie mocnych i słabych stron, poszukiwanie informacji zwrotnej, wyjście z silosów, budowanie osobistej odpowiedzialności i wzmacnianie współpracy, która prowadzi do wartościowych rozwiązań.
3. People Agility – rozumiane jako współpraca i partnerstwo, otwartość na innych, czerpanie radości ze współpracy z różnymi grupami, zorientowanie na klienta wewnętrznego i zewnętrznego,
4. Change Agility – rozumiane jako gotowość do kierowania działaniami transformacyjnymi, ciągłego odkrywania nowych opcji,
5. Results – rozumiane jako skuteczność biznesowa nastawionej na rezultaty (realizacja celów, empowerment, diversity&inclusion)

Cel główny

Zapoznanie uczestników z modelem Learning Agility umożliwiający zwiększenie indywidualnej efektywności pracowników w sytuacjach zawodowych poprzez umiejętność zarządzania emocjami i podnoszenie poziomu samoświadomości oraz wypracowanie skutecznych narzędzi pozwalających na zbudowanie korzystnych relacji w zespole wpływających na motywację i realizację zadań na możliwie wysokim poziomie.