Action learning - na czym polega metoda?

Stworzona w latach czterdziestych XX wieku metoda Action Learning bazuje na koncepcjach psychologii rozwojowej oraz socjologii nauczania grupowego, oferując podejście do edukacji, które znacząco różni się od konwencjonalnych metod nauczania.

Ta innowacyjna metoda rozwoju osobistego i zawodowego opiera się na założeniu, że najefektywniejsze uczenie się następuje poprzez praktyczne działanie i refleksję. W przeciwieństwie do tradycyjnych sposobów przekazywania wiedzy, które często skupiają się na teorii i instruktażu, Action Learning ma na celu zdobycie przez uczestników bezpośredniego doświadczenia i umiejętności rozwiązywania realnych problemów biznesowych. 

Action learning – na czym polega?

Action Learning to dynamiczna metoda rozwoju, która łączy działanie z uczeniem się w realnych warunkach biznesowych. Proces ten polega na pracy w małych grupach, zwanych zespołami Action Learning, które rozwiązują rzeczywiste problemy biznesowe, jednocześnie rozwijając umiejętności osobiste i zawodowe swoich członków.

Kluczowym elementem sesji Action Learning jest nie tylko znalezienie rozwiązania problemu, ale przede wszystkim sam proces uczenia się poprzez refleksję nad podejmowanymi działaniami i ich skutkami. Uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań, wspólnego analizowania sytuacji i eksperymentowania z różnymi podejściami, co przyczynia się do rozwoju krytycznego myślenia, umiejętności komunikacyjnych i pracy zespołowej. Action Learning to metoda, która uznaje, że najskuteczniejsze uczenie się następuje przez doświadczanie i działanie, a nie tylko przez przyswajanie teorii, co czyni ją szczególnie efektywną w kontekście biznesowym.

Dowiedz się więcej na szkoleniach:

Efektywność osobista

Zmiana jako szansa dla zespołu „ujarzmić zmianę”

Jakie są najważniejsze zasady action learning?

Sesje Action Learning to proces, który opiera się na kilku kluczowych zasadach. Oto najważniejsze z nich:

1. Rozwiązywanie rzeczywistych problemów. Uczestnicy pracują nad konkretnymi, rzeczywistymi wyzwaniami biznesowymi, co zapewnia praktyczny kontekst uczenia się. 
2. Uczenie się poprzez refleksję. Kluczowym elementem jest refleksja nad doświadczeniami związanymi z rozwiązywaniem problemów. Uczestnicy uczą się przez analizowanie, co działało, a co nie, i jakie są przyczyny sukcesów oraz niepowodzeń.
3. Praca zespołowa. Uczestnicy pracują w zespołach, co sprzyja wymianie doświadczeń, współpracy i rozwijaniu umiejętności interpersonalnych. 
4. Zadawanie pytań. Dociekanie jest podstawowym narzędziem w Action Learning. Pomaga ono w głębszym zrozumieniu problemu, generowaniu nowych pomysłów i rozwijaniu krytycznego myślenia.
5. Rola facilitatora. Facilitator lub coach wspiera zespół, pomagając skupić się na procesie uczenia się i refleksji. Jego rola nie polega na dostarczaniu rozwiązań, ale na prowadzeniu grupy przez proces Action Learning.
6. Zastosowanie i implementacja wniosków. Ostatnim etapem jest zastosowanie wniosków w praktyce, czyli wdrożenie wspólnie wypracowanych rozwiązań. To, czego uczestnicy nauczyli się podczas sesji, jest implementowane w realnych warunkach biznesowych i przekłada się na rozwój osobisty i organizacyjny.

Wymienione zasady tworzą ramy, w których odbywa się Action Learning, przynosząc korzyści zarówno indywidualnym uczestnikom, jak i całej firmie.

Przeczytaj na blogu:

Problem Solving – co to jest? Jakie są metody rozwiązywania problemów?

Zarządzenie zmianą. Co to jest? Jak zaplanować etapy procesu

Mentoring – co to jest? Wszystko co powinieneś wiedzieć

Metoda action learning – w jakich sytuacjach sprawdzi się najlepiej?

Metoda Action Learning jest szczególnie skuteczna w sytuacjach, które wymagają innowacyjnych rozwiązań i adaptacji do szybko zmieniających się warunków.

Sprawdza się doskonale w środowiskach biznesowych, gdzie konieczne jest szybkie rozwiązywanie skomplikowanych problemów, a także w sytuacjach wymagających zespołowego myślenia i kreatywności. 

Jest to idealne narzędzie dla firm przechodzących przez procesy zmian, takie jak reorganizacja, wprowadzanie nowych technologii, czy rozwój nowych produktów. 

Action Learning jest również cenne w rozwoju umiejętności liderów i menedżerów, którzy uczą się przez działanie i refleksję nad rzeczywistymi wyzwaniami. 

Przeczytaj na blogu:

Menedżer – kim jest i jaka jest jego rola w firmie?

Autorytet lidera zespołu — kluczowy element efektywnej pracy zespołowej

Cechy dobrego lidera i przywódcy – jakie ma zadania i czym się wyróżnia?

Ponadto, metoda ta jest wyjątkowo przydatna w programach rozwoju zawodowego, w których doświadczenie i umiejętność adaptacji są kluczowe. Krótko mówiąc, Action Learning to narzędzie wszechstronne, idealne do zastosowania w dynamicznych, wymagających i złożonych środowiskach biznesowych.

Metoda Action Learning znajduje zastosowanie w wielu  branżach i projektach, oto kilka konkretnych przykładów:

1. Start-upy i innowacje technologiczne. W szybko rozwijających się start-upach technologicznych, gdzie innowacja i szybka adaptacja są kluczowe, Action Learning pomaga zespołom w opracowywaniu kreatywnych rozwiązań i szybkim reagowaniu na zmiany rynkowe.
2. Projekty rozwojowe w korporacjach. Duże korporacje wykorzystują Action Learning do rozwijania umiejętności liderów i menedżerów, szczególnie w projektach związanych z transformacją cyfrową, restrukturyzacją firmy czy wprowadzaniem nowych strategii biznesowych.
3. Sektor Edukacyjny. Uczelnie wyższe i instytucje edukacyjne stosują Action Learning w programach MBA czy w kursach rozwoju zawodowego, oferując studentom praktyczne doświadczenie w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów biznesowych.
4. Organizacje non-profit. W organizacjach non-profit Action Learning wykorzystywane jest do rozwoju umiejętności liderów, pomagając im w rozwiązywaniu lokalnych wyzwań społecznych i ekonomicznych.
5. Sektor zdrowia. W szpitalach i innych instytucjach, gdzie szybka adaptacja i efektywność są kluczowe, metoda ta pomaga w zarządzaniu zespołami, optymalizacji procesów oraz wdrażaniu nowych technologii medycznych.
6. Branża produkcyjna. W fabrykach i zakładach produkcyjnych Action Learning stosowane jest do optymalizacji procesów produkcyjnych, poprawy jakości i bezpieczeństwa, oraz wdrażania innowacyjnych rozwiązań technologicznych.

W każdym z tych przypadków, Action Learning umożliwia uczestnikom naukę poprzez doświadczenie, stawiając ich w środku rzeczywistych, praktycznych wyzwań, co przekłada się na głębsze zrozumienie i lepsze wyniki.

Action learning – jak przebiega spotkanie?

Praca w ramach metody Action Learning odbywa się w niewielkich grupach zwanych zespołami Action Learning, które skupiają się na rozwiązywaniu konkretnych problemów biznesowych.

Kluczowe dla efektywności tych grup jest uzupełnianie wiedzy poprzez odpowiednio zadawane pytania, co sprzyja głębszemu zrozumieniu problemu i wypracowaniu kreatywnych rozwiązań. Jakość współpracy wewnątrz grupy jest fundamentalna, gdyż od niej zależy, jak skutecznie uczestnicy będą mogli wykorzystać swoje różnorodne doświadczenia i perspektywy. 

Rolę moderatora często pełni facilitator, który dba o utrzymanie skupienia na celach i procesie edukacyjnym, jednocześnie zachęcając do otwartości i aktywnego udziału wszystkich członków zespołu. W ten sposób, każda grupa pracująca w ramach Action Learning staje się dynamicznym środowiskiem, w którym proces edukacyjny jest ściśle zintegrowany z praktycznym rozwiązywaniem rzeczywistych wyzwań biznesowych i łączy w sobie elementy dyskusji, pracy zespołowej i krytycznego myślenia. 

Praca w zespole Action Learning rozpoczyna się od przedstawienia konkretnego problemu biznesowego, który stanowi wyzwanie dla grupy. Uczestnicy, działając w zespole, najpierw dokładnie analizują problem, zadając pytania i dzieląc się swoimi perspektywami, aby uzyskać pełniejsze zrozumienie sytuacji. Następnie, w atmosferze otwartości i wzajemnego szacunku, uczestnicy wspólnie proponują różne strategie i metody rozwiązywania problemu, omawiając także potencjalne skutki swoich działań. Po wypracowaniu możliwych rozwiązań, uczestnicy ustalają plan działania i zobowiązują się do jego realizacji. Ważnym elementem jest też refleksja nad procesem uczenia się, w ramach której uczestnicy dzielą się wnioskami na temat swoich doświadczeń, co jest kluczowe dla rozwoju ich umiejętności i kompetencji.

Spotkanie kończy się ustaleniem kolejnych kroków dalszego działania oraz zaplanowaniem następnych sesji, co zapewnia ciągłość procesu uczenia się.

Podsumowanie

Action Learning różni się od tradycyjnych metod nauczania swoim unikalnym podejściem, które koncentruje się na rozwoju kompetencji i doświadczeniu poprzez aktywne zaangażowanie w proces rozwiązywania rzeczywistych problemów biznesowych.

W ramach tej metody, uczestnik analizuje własne zachowania, ucząc się zarówno z interakcji zespołowej, jak i z indywidualnej refleksji. Dzięki temu, Action Learning staje się nie tylko narzędziem do rozwoju umiejętności zawodowych, ale także platformą do osobistego rozwoju, pozwalającą na głębsze zrozumienie własnych działań i reakcji w kontekście zawodowym. Metoda wyróżnia się tym, że stawia na praktyczne doświadczenie i ciągłą adaptację, co jest kluczowe w dynamicznym świecie biznesu. W efekcie, Action Learning oferuje kompleksowe podejście do edukacji, które wykracza poza ramy tradycyjnych metod nauczania, koncentrując się na praktycznym zastosowaniu wiedzy i umiejętności w realnych sytuacjach zawodowych.